Creo que es vital la utilización de modelos para explicar los fenómenos de enlace químico a los adolescentes, pero también es importante realizar tu mismo los modelos, o que ellos mismos lo hagas para facilitar la comprensión de los contenidos, ya que gracias a esta estrategia para ellos es mas fácil entender la transferencia de electrones en los enlaces.
viernes, 25 de febrero de 2011
lunes, 21 de febrero de 2011
El Carbono
Práctica de laboratorio, Opcional 2 Miércoles 16 de Febrero del 2010.
La practica me pareció muy interesante al principio no sabia a donde nos llevaba el maestro, nos tenia muy interesados, al principio necesitamos:- mechero- tubos de ensayo- manzana- salchicha- ácido clorhídrico- azúcar- vasos
Pues bien, una vez que pusimos HCl y Azúcar, pues esperábamos una reacción mas "potente" pero para nuestra desgracia el HCl estaba caduco. Después picamos manzana, la metimos en un tubo de ensayo y la calcinamos. También se pico la salchicha y la metimos en tubos de ensayo y la quemamos, pero aquí es donde viene la divertido de esta practica se acabo el gas, y el maestro nos pidió cacahuates, la verdad no sabia para que los quería si no había gas, pero oh sorpresa de mi vida, los cacahuates suplieron al mechero por un corto tiempo, así pudimos acabar de calcinar la salchicha.
Después, el maestro nos comienza a explicar que los cacahuates, almendras, nueces, etc, se pueden usa como pequeñas fuentes de energía alterna, y también, nos comenzó a preguntar de donde venían los productos que calcinamos, a lo cual llegamos a la conclusión de que provenían de seres vivos y que contenían altas cantidades de agua y carbono, por lo que el profe nos encargo investigar acerca del carbono en los seres vivos.
Preguntas:
¿De dónde vienen cada una de las sustancias que utilizamos en la práctica de laboratorio? Todos vienen de seres vivos. ¿Qué sucede cuando aplicamos fuego? Se deshidrata, después de comienza a calcinar.
¿Cuál es el fenómeno más común que se observo? la calcinación de las sustancias.
Conclusión:
En esta practica llegue a la conclusión de que nada puede detenernos si nos proponemos a lograr algo, me pareció genial lo del cacahuate y como docente tenemos que demostrarles a los alumnos que somos expertos en la materia para que se motiven, trabajen y aprendan de una manera mas significativa, como lo fue para mi lo del cacahuate.
"Carbono", indispensable para la vida en el Planeta
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miércoles, 16 de febrero de 2011
jueves, 10 de febrero de 2011
Todo sobre Tabla Periódica y Elementos
Hola esta pagina contiene todo lo imaginable sobre la Tabla Periódica interactiva, elementos y otras cosas...
http://profmokeur.ca/quimica/
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Próximamente Experimentos de Química
Aquí tienen el primer experimento...
Velocidad de reacción con H2O2 y KI
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miércoles, 9 de febrero de 2011
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